Клюките съществуват в името на човешкото оцеляване

Клюките никога не свършват.

По телевизията информационно-развлекателните предавания никога не свършват.

По същия начин в социалните медии съдържанието на клюки никога не е празно за посетители.

Не само това.

От време на време се опитвайте да подслушвате разговора между група жени (или понякога и мъже), не е трудно да намерите най-новите клюки в този вид разговор.

Хмммм ...

Всъщност няма нищо странно в това състояние, защото наистина ... клюките са полезни за оцеляването на хората. Да!

И това се случва от незапомнени времена в зората на човешката цивилизация, макар и в малко по-различен формат.

Началото на изкуството и творчеството

Повечето експерти твърдят, че хората, които са като нас, са започнали да населяват Земята преди 130 000 години, въпреки че ще мине много време преди те да се държат и да мислят като нас за първи път.

Експертите обаче все още не са съгласни относно това кога, къде и как съвременните хора са започнали да проявяват креативност и способност да мислят абстрактно.

Някои твърдят, че творчеството може да е било резултат от генетична мутация преди около 20 000 - 50 000 години.

Има хора, които твърдят, че творчеството се появява едновременно със сложността на организацията на общността

И много други твърдят, че изкуството и творчеството са се развили отдавна от стотици хиляди години напред, с постепенно развитие. Това се основава на различни археологически находки от този период, като предмети, украсени със символични шарки, ръчно издълбани камъни с интересни цветови вариации и т.н.

Което означава, че хората по това време са имали високо художествено усещане.

След това високо художествено чувство творчеството започва да процъфтява.

Прочетете също: Какво често се разбира погрешно за депресията

Развитие на човешкото творчество

Има интересна теория за развитието на човешкото творчество, предложена от Джон Туби и Леда Космидес от Калифорнийския университет в Санта Барбара.

Двамата мъже се чудеха какво е причинило всеобщото очарование на човечеството с измислени преживявания.

Не е нужно да ходите далеч, за да търсите примери, просто погледнете вътре в себе си.

Защо обичаме да гледаме филми, въпреки че знаем, че те не са истински? Танос, Железният човек, Спайдърмен и др. Не са реални, нали?

Защо ние (особено майките) обичаме да гледаме теленовели, които очевидно нямат смисъл? Като антагонист, който винаги чува важни разговори от десетки метри.

Популярността на клюките на знаменитости по телевизията и социалните медии не може да бъде отделена от същото желание, което ни интересува да знаем историите зад живота на други хора.

Всъщност това е така, защото човешкият мозък не се ражда с пълен програмен пакет. Нашият мозък се ражда със знанието за основните функции, които подпомагат ранния ни живот, като дишане, плач, движение и смучене на кърма.

Що се отнася до по-голямата част от останалото знание, нашите мозъци осигуряват то да бъде изпълнено само чрез обучение и опит.

Отговорът се крие в древни времена

В древни времена ученето не се е извършвало в училища или университети. Защото все още не съществува.

Тук историята и играта играят важна роля.

Историите и игрите са средство за изучаване на живота и живота. Чрез игри като криеница те се учат как да се справят с дивите зверове. Чрез истории от опитни старейшини те също могат да научат много.

Разбира се, този метод е много по-ефективен от това да се наложи да жертвате живота си, за да се научите чрез истински опит, изправен пред диви животни.

Игрите, изкуството и ритуалните дейности също имат социална функция: да укрепват взаимоотношенията между групите.

Прочетете също: Всъщност какво причинява самолетна катастрофа?

Следователно, човешкият интерес към измислени преживявания, който е предшественик на художественото творчество, всъщност има важна функция да поддържа оцеляването на човечеството, защото осигурява място за учене без големи рискове.

И интересът към това измислено преживяване продължава да намалява и днес, въпреки че неговата функция вече не е толкова жизненоважна, колкото проблема за живота и смъртта от древни времена.

Заключение

Интересът към измислени преживявания в основата си е програмиран в мозъка ни като усилие да се учим ефективно и ефикасно. В настоящия контекст това измислено преживяване може да бъде под формата на истории, филми, клюки, теленовели и т.н.

Този интерес към измислени преживявания се използва от древни времена, едно от които е да се научим да се справяме с дивите зверове, които играят важна роля за поддържането на оцеляването на човечеството.

Справка:

Съдържанието е обработено от раздела в книгата „ Когато Архимед извиква Еврика “ „ Когато са играли ранни човешки деца: Защо клюките, драмите и сапунените опери могат да поддържат човешкото оцеляване? "

• Arndt, Jamie, et al. „Управление на креативността и терора: Доказателство, че творческата активност увеличава чувството за вина и социалната проекция след открояване на смъртността“ Списание за личностна и социална психология 77.1 (1999): 19.
• Gazzaniga, Michael S. (2009). Човек: Науката зад това, което прави мозъка ви уникален. Harper Многогодишно.
• Хендерсън, М. (17 февруари 2003 г.), Генетичните промени предизвикаха артистичните способности на човека, London Times.
• Klein, RG, & B. Edgar (2002), Зората на човешката култура, Wiley New York.
• Pfeiffer, JE (1982). Творческият взрив: Разследване за произхода на изкуството и религията. Harper & Row, Ню Йорк